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乡村教育诠释妈妈的爱她是孩子们口中的老师妈妈

  司万平是盐城阜宁县的一名乡村英语老师,16岁从教,三尺讲台一站就是35年。35年里,她对教学认真负责,对学生悉心关爱,从娃娃老师变成了学生口中的老师妈妈。去年,司万平被省委宣传部、省教育厅联合授予江苏最美教师荣誉称号。

  从娃娃老师到老师妈妈

每天早上6点,司万平都准时起床,作为学校唯一的宿舍管理员,她要催促学生们起床洗漱晨读。

  等学生们离开宿舍,司万平总是要每个房间检查一遍,将鞋子摆摆整齐,帮忙整整散乱的被子,有时发现学生的裤子破了,还要帮忙补一补。这些孩子年龄比较小,从来没离开过家,我们多跑跑多说说多做做,让他们在学校里生活的舒服一点,学习更有劲。从教35年来,司万平不仅长年担任初中三年级的英语老师兼班主任,还是女生宿舍的管理员。

  1983年,16岁的司万平高中毕业,她一心想当一名老师,便时常回到学校,趴在窗外听课。司万平的老师左月华告诉记者:我被她的执着和好学所打动,有时就允许她坐在我的教室后面听课。

  不久,芦蒲中学需要一名英语代课老师,左月华便推荐了这个好学的小姑娘。左月华说:司爱平本来英语成绩很好,加上她对教师的憧憬,对讲台的向往,当时乡村很缺英语教师,所以我向学校推荐了她。

  终于有机会成为老师,拿起粉笔,站在三尺讲台上,司万平很珍惜这个机会。不过因为岁数小,许多家长对司万平不放心,司万平也知道自己知识不足,便通过自学,先后取得了中师大专、本科文凭。司万平还经常去旁听优秀教师的课,记下别人的教学方法,提升自己的教学能力,司万平也在学习中,获得了家长的信任。

  收集腾讯棋牌学生信息只为关爱不失误

  做好教学工作的同时,司万平还积极参与教育科研,随时记录下教育教学的得失与反思,发表的论文曾多次获得国家、省、市级荣誉。

  每逢新生入学,司万平会给每个学生发一张纸,记录下父母姓名、联系电话、个人爱好、家庭状况等信息,并整理成册。司万平这样做,是因为刚做班主任时,一次与学生谈话,没能注意一些细节,导致师生交流出现了障碍。我说那叫你妈妈下午来一下,他当时眼泪就流了很多很多,后来他告诉我,他妈妈去世了,我后来就后悔,我不知道小孩妈妈的情况。

  司万平说,十四五岁的孩子最敏感,所以对待他们要耐心细心,更要用心。因为有的人不注意说话方式,就伤害了学生,学生处于青春期,他本身就有叛逆心理,如果有个别老师跟他讲话,讲得不合适的话,他可能自身觉得自尊心伤的更大。

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